Perfil empreendedor dos alunos no curso de Administração no Campus Arapiraca

O mundo vive a era uma era de preocupações acerca dos aspectos tecnológicos tornando-se globalizado, assim, devido a esse fato, há uma crescente competitividade econômica, fazendo com que as organizações tendem a procurar por profissionais que tenham um perfil que se adeque as exigências que o mercado deseja, em outras palavras, profissionais qualificados com perfis empreendedores. Partindo desse pressuposto surge a problemática do tema: Os acadêmicos do curso de Administração das Universidade Federal de Alagoas - UFAL têm um perfil empreendedor? Com base nesses pressupostos, a relevância do tema está em pesquisar o perfil empreendedor dos alunos do curso de Administração da universidade Federal de Alagoas – UFAL, analisando o papel da Universidade na formação dos futuros administradores para tornarem-se aptos a ingressarem no mercado e ter melhor perspectiva profissional. O objetivo geral analisar o perfil empreendedor dos acadêmicos do curso de Administração da UFAL/Campus Arapiraca, de modo a contribuir para o processo de ensino e aprendizagem nesta instituição. A metodologia utilizada no trabalho está dividida em duas etapas: a primeira etapa foi baseada em estudos bibliográficos com pesquisa qualitativa, a segunda etapa é uma pesquisa de campo qualitativo e quantitativo com os alunos sobre o perfil empreendedor dos alunos. Atingindo o objetivo proposto desse estudo em proporcionar aos futuros profissionais de Administração utilizar o empreendedorismo como ferramenta de inovação na gestão profissional ainda dentro da academia apresentando estudos qualitativos e quantitativos sobre como as práticas de gestão em desenvolvimento de inovação e criatividade oferecidas usando desta qualidade para detectar oportunidades de negócio e ser um agente de mudanças na sociedade. Com isso, espera-se que o mesmo possa ser utilizado como base para estudos futuros na área de gestão empreendedora bem como possa ser utilizada para a melhoria das ferramentas atualmente existentes para aumentar a compreensão organizacional.

The world lives the era an era of concerns about the technological aspects becoming globalized, so due to this fact there is an increasing economic competitiveness, making organizations tend to look for professionals who have a profile that fits the requirements that the market wants, in other words, qualified professionals with entrepreneurial profiles. Starting from this presupposition the problem of the theme arises: Do the academics of the Administration course of the Federal University of Alagoas - UFAL have an entrepreneurial profile? Based on these assumptions, the relevance of the subject is to research the entrepreneurial profile of the students of the Administration course of the Federal University of Alagoas - UFAL, analyzing the role of the University in the training of future administrators to become able to enter the market and to have better professional perspective. The general objective is to analyze the entrepreneurial profile of the UFAL / Campus Arapiraca Business Administration students, in order to contribute to the teaching and learning process in this institution. The methodology used in the work is divided into two stages: the first stage was based on bibliographic studies with qualitative research, the second stage is a qualitative and quantitative field research with the students about the students' entrepreneurial profile. Reaching the proposed goal of this study to provide future management professionals use entrepreneurship as a tool for innovation in professional management still within the academy presenting qualitative and quantitative studies on how management practices in innovation and creativity development offered using this quality to detect opportunities and be an agent of change in society. Thus, it is expected that it can be used as a basis for future studies in the area of entrepreneurial management as well as be used to improve existing tools to increase organizational understanding.