Não consigo namorar: um estudo analítico-comportamental de intervenções terapêuticas para o desenvolvimento da habilidade de paquerar

Este trabalho de conclusão de curso aborda, com o uso de revisão bibliográfica, a atuação do psicólogo clínico analítico-comportamental diante de problemas de inabilidade social em situações de paquera. Teve por problemática entender como a Análise do Comportamento vê o uso do Treinamento de Habilidades Sociais voltado à paquera. Com a hipótese de que a Análise do Comportamento compreende o Treinamento de Habilidades Sociais como instrumento facilitador no desenvolvimento de habilidades em relacionamentos amorosos. Teve por objetivo geral apresentar como a Análise do Comportamento contribui para o desenvolvimento de habilidade do cliente no processo de conquista amorosa. O trabalho discute a colaboração filogenética no processo de conquista de parceiros amorosos e sexuais, a relevância da habilidade de paquerar; aponta o que se configura como possíveis causas de inabilidade para paquerar, considerando variáveis que podem instalar e manter a inabilidade; e expõe como o treinamento sistematizado permite a aprendizagem de habilidades sociais não existentes no repertório do indivíduo, em especial a de paquerar. Ao final, pôde-se considerar que ter aparato biológico advindo do histórico filogenético não garante que o organismo seja habilidoso na conquista de parceiros amorosos. Por isso, a clínica baseada na Análise do Comportamento, por entender que todo repertório de habilidades pode ser aprendido, trabalha com protocolos específicos capazes de habilitar o paciente para melhor lidar com situações de paquera.

This work of course conclusion approaches, through a bibliographical review, the performance of the analytical-behavioral clinical psychologist before problems of social inability in situations of flirting. It was problematic to understand how Behavior Analysis sees the use of Social Skills Training aimed at flirting. With the hypothesis that the Behavior Analysis includes the Social Skills Training as a facilitator tool in the development of skills in love relationships, its general objective was then to present how the Behavior Analysis can contribute to enable the client in the process of love conquest. The paper discusses the phylogenetic collaboration in the process of conquering sexual amorous partners, the relevance of the ability to flirt; points out what constitutes possible causes of inability to flirt, considering variables that can install and maintain disability; and explains how the systematized training allows the learning of social skills that do not exist in the repertoire of the individual, especially that of flirting. In the end it can be considered that having a biological apparatus from the phylogenetic history does not guarantee that the organism is skilled in the conquest of loving partners. Therefore, the Clinic based on Behavior Analysis, because it understands that every skill repertoire can be learned, works with specific protocols capable of enabling the patient to better deal with flirting situations.