Uso de regras no contexto clínico: considerações sob a ótica analítico - comportamental

Problemas relacionados ao controle exercido por regras têm sido um entre tantos assuntos trabalhados na clínica psicológica, nesse sentido, apesar de ser considerada uma agência controladora, a psicoterapia tem tido uma importante função no que tange a diminuição do controle por regras, bem como o aumento correspondente do controle das contingências naturais. Diante deste cenário, questiona-se de que maneira o uso de regras no contexto clínico pode contribuir para a mudança comportamental do paciente. Tem-se como parâmetro hipotético que o controle verbal pode ser um excelente instrumento facilitador de novos comportamentos. Desta forma, considerando a natureza narrativa e bibliográfica, o presente trabalho objetivou discutir acerca do uso de regras como forma de intervenção na clínica analítico-comportamental. Para tanto, buscou-se compreender alguns conceitos da Análise do Comportamento, descrevendo o comportamento governado por regras na perspectiva skinneriana, além de apreender o uso de regras no contexto clínico e suas implicações. Por fim, através deste estudo, foi possível demonstrar que formular e seguir regras traz vantagens tanto para o indivíduo quanto para o grupo social, no entanto, o seu uso como forma de intervenção na análise comportamental clínica deve considerar alguns fatores importantes visando a sua utilidade no processo terapêutico.

Problems related to the control exercised by rules have been one among many issues worked on in the psychological clinic, in this sense, despite being considered a controlling agency, psychotherapy has had an important role in terms of reducing control by rules, as well as the increase corresponding control of natural contingencies. Given this scenario, the question is how the use of rules in the clinical context can contribute to the patient’s behavioral change. As a hypothetical paramenter, verbal control can be an excellent tool to facilitate new behaviors. Thus, considering the narrative and bibliographic nature, this study aimed to discuss the use of rules as a form of intervention in the behavioral-analytic clinic. Therefore, we sought to understand some concepts of Behavior Analysis, describing the behavior governed by rules in the Skinnerian perspective, in addition to apprehending the use of rules in the clinical context and is implications. Finally, through this study, it was possible to demonstrate that formulating and following rules brings advantages for both the individual and the social group, however, its use as a form of intervention in clinical behavioral analysis should consider some important factors aiming at its usefulness in the therapeutic process.