Os artistas alagoanos em cartaz: material pedagógico para o ensino de arte nos anos iniciais da Educação básica

A arte é tão importante quanto os outros conhecimentos para o processo de aprendizagem dos alunos. Ela está relacionada a todas as outras áreas e possibilita o desenvolvimento do aluno. Ana Mae Barbosa afirma que “através das artes temos a representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam a sociedade ou grupo social, seu modo de vida, seu sistema de valores, suas tradições e crenças'' (BARBOSA, 2011, p.2). Desta forma, este estudo tem como objetivo aumentar os conhecimentos e proporcionar reflexões sobre o tema proposto, trazendo a discussão para as salas de aula para que professores e alunos compreendam a importância da arte para transformar e humanizar a sociedade, tendo como objetivos específicos elaborar material pedagógico de apoio para professores para o ensino sobre Artes Visuais Plásticas Alagoanas para os anos iniciais. Destaca-se também o papel do professor de arte atualmente e a abordagem triangular através do olhar de Ana Mae Barbosa. Esta é uma pesquisa com enfoque qualitativo, tendo os dados analisados a partir da Análise de Conteúdo proposta por Bardin (1977) .

Art is as important as other knowledge for the students' learning process. It is related to all other areas and enables the development of the student. Ana Mae Barbosa states that "through the arts we have the symbolic representation of the spiritual, material, intellectual and emotional traits that characterize society or social group, their way of life, their value system, their traditions and beliefs'. (BARBOSA, 2011, p.2) Thus, this study aims to increase knowledge and provide reflections on the proposed theme, bringing the discussion to the classrooms so that teachers and students understand the importance of art to transform and humanize society, Having as specific objectives to develop pedagogical material to support teachers for teaching on Visual Arts Alagoanas for the early years. It also highlights the role of the art teacher today and the triangular approach through the gaze of Ana Mae Barbosa. This is a research with a qualitative approach, having the data analyzed from the Content Analysis proposed by Bardin (1977).