Uma interconexão entre psicologia, literatura e filosofia: análise do conflito entre o bem e o mal no mundo mágico de Harry Potter
Uma interconexão entre psicologia, literatura e filosofia: análise do conflito entre o bem e o mal no mundo mágico de Harry Potter
<uhsilva1998@gmail.com>
Com o passar do tempo, os valores da sociedade têm mudado, mas alguns princípios morais permanecem constantes. A distinção entre o certo e o errado permanece inabalável apesar das transformações ao nosso redor, como exemplificado na série de livros Harry Potter. Embora haja pesquisas filosóficas sobre o tema, a escassez de estudos psicológicos sobre questões morais é notável. A proposta deste trabalho é refletir sobre o tema, o conflito entre o bem e o mal, utilizando a obra de Harry Potter como ponto de partida, visando despertar o interesse não apenas na comunidade da psicologia, mas também entre estudiosos da filosofia e entusiastas da literatura. Ao explorar as interações entre o protagonista e o vilão na obra, é possível obter insights que relacionam questões políticas e sociais contemporâneas às distinções entre certo e errado. Essas distinções variam conforme as crenças, culturas e grupos sociais do indivíduo. Esse estudo tem como objetivo geral compreender o conceito de bem e mal produzidos na obra ficcional Harry Potter a partir dos encontros entre Harry Potter e Lorde Voldemort. Além de desvendar elementos narrativos, a pesquisa destaca a relevância contínua dessas questões na sociedade contemporânea. Utilizando a abordagem qualitativa e bibliográfica, o trabalho emprega o método de análise de conteúdo para explorar dados textuais. Enquanto a pesquisa qualitativa explica e ilustra a realidade sem quantificar dados, a natureza bibliográfica se baseia na obra em análise. O propósito é preencher a lacuna no entendimento psicológico desses conceitos fundamentais. A pesquisa não apenas investiga a influência ética e moral na literatura, mas também dispõe-se a compreender como narrativas como as de Harry Potter moldam o desenvolvimento do senso crítico, sensibilidade e discernimento moral em jovens e adultos ao longo do tempo. Este trabalho busca inspirar discussões sobre a interconexão entre psicologia, literatura e filosofia, incentivando pesquisadores a aprofundar-se nesse campo em constante evolução.
Over time, societal values have changed, but some moral principles remain constant. The distinction between right and wrong remains unshakable despite the transformations around us, as exemplified in the Harry Potter book series. Although there is philosophical research on the topic, the scarcity of psychological studies on moral issues is notable. The purpose of this work is to reflect on the theme, the conflict between good and evil, using the Harry Potter work as a starting point, aiming to awaken interest not only within the psychology community but also among philosophy scholars and literature enthusiasts. By exploring the interactions between the protagonist and the villain in the work, it is possible to gain insights that relate contemporary political and social issues to distinctions between right and wrong. These distinctions vary according to the beliefs, cultures, and social groups of the individual. This study aims to understand the general concept of good and evil portrayed in the fictional work Harry Potter through the encounters between Harry Potter and Lord Voldemort. In addition to unraveling narrative elements, the research highlights the ongoing relevance of these issues in contemporary society. Using a qualitative and bibliographic approach, the work employs the content analysis method to explore textual data. While qualitative research explains and illustrates reality without quantifying data, the bibliographic nature is based on the work under analysis. The purpose is to fill the gap in the psychological understanding of these fundamental concepts. The research not only investigates the ethical and moral influence in literature but also seeks to understand how narratives like those of Harry Potter shape the development of critical thinking, sensitivity, and moral discernment in young people and adults over time. This work aims to inspire discussions about the interconnection between psychology, literature, and philosophy, encouraging researchers to delve deeper into this constantly evolving field.
Dr.ª Bezerra, Cássia de Castro.
Psicologia social.
Filosofia .
Emoções .