As aulas de educação física no Ensino fundamental 2 em escolas públicas de Arapiraca: uma investigação sobre planejamento docente e as referências que os (as) professores (as) utilizam no seu trabalho pedagógico
As aulas de educação física no Ensino fundamental 2 em escolas públicas de Arapiraca: uma investigação sobre planejamento docente e as referências que os (as) professores (as) utilizam no seu trabalho pedagógico
<anderson.soares@arapiraca.ufal,br>
A presente pesquisa teve por objetivo analisar as referências utilizadas pelos(as) professores(as) de Educação Física para fundamentar o planejamento deste componente curricular no ensino fundamental dois em escolas públicas de Arapiraca. A investigação trata- se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e de campo, para isso, foi utilizado um roteiro de questões semiestruturado. Compuseram o estudo cinco professores(as) da rede pública de ensino da cidade, sendo quatro do sexo feminino e um do sexo masculino. Foi possível concluir que mesmo de forma incipiente e com algumas problemáticas estruturais, sociais, teóricas e de entendimento das pessoas que estão nos cargos de poder de compreensão sobre a importância da Educação Física para a formação do sujeito, os(as) professores(as) estão planejando suas aulas utilizando as referências que ajudaram e ajudam no processo de mudança de como Educação Física deve ser vista para o desenvolvimento do planejamento docente.
The aim of this research was to analyze the references used by Physical Education teachers to support the planning of this curricular component in elementary school two in public schools in Arapiraca. The research is a qualitative and field research, for which a semi-structured question guide was used. The study included five teachers from the city's public education system, four female and one male. It was possible to conclude that even in an incipient way and with some structural, social, theoretical problems and the understanding of people who are in positions of power to understand the importance of Physical Education for the formation of the subject, the teachers are planning their classes using the references that helped and continue to help in the process of changing how Physical Education should be seen for the development of teaching planning.
Dr.ª Albuquerque, Joelma de Oliveira.
Educação física - Professores.
Educação física (Ensino fundamental).
Planejamento curricular.