Programa Saúde nas Escolas – PSE: importância da educação sexual no contexto escolar.
Programa Saúde nas Escolas – PSE: importância da educação sexual no contexto escolar.
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Esta pesquisa teve por objetivo conhecer o PSE – Programa Saúde nas Escolas e analisar a importância da Educação Sexual no contexto escolar, visando compreender quais ações de Educação e Saúde estão voltadas para a questão da sexualidade, além das demais ações que são abordadas no Programa. Desde a sua instituição no ano de 2007 o PSE se dedica em promover a integração da Saúde e Educação, tendo como público alvo crianças, adolescentes, jovens e adultos da educação pública brasileira. Esta pesquisa trata-se de um trabalho de caráter qualitativo (LÜDKE, ANDRÉ, 1986) do tipo exploratório por nos permitir compreender profundamente a importância da articulação entre Escolas e Atenção Primária à Saúde para o desenvolvimento da cidadania. Para alcançar os objetivos, e considerando as características da pesquisa qualitativa em educação foi estabelecido um percurso metodológico que compreende leitura, análises dos materiais disponibilizados pelo Ministério da Saúde através do SAPS – Secretaria de Atenção Primária à Saúde e Ministério da Educação. A análise de conteúdo oportunizou a compreensão dos pressupostos teóricos presentes nos documentos oficiais oferecidos pelo Ministério da Educação e Ministério da Saúde, além das plataformas que ajudaram a nortear o trabalho como o scielo, capes, etc., pois através de palavras chaves, como educação sexual nas escolas, entre outras, foi possível desenvolver esta pesquisa. Desta maneira concluímos a importância do Programa dentro das escolas e na comunidade em geral, porque além de prevenir ISTs – Infecções Sexualmente Transmissíveis, ajuda na formação crítica das crianças e adolescentes como forma de prevenir abusos sexuais infantis.
The aim of this research was to get to know the PSE - Health in Schools Program and to analyze the importance of Sex Education in the school context, in order to understand which Education and Health actions are focused on the issue of sexuality, in addition to the other actions that are addressed in the Program. Since it was set up in 2007, the PSE has been dedicated to promoting the integration of health and education, targeting children, adolescents, young people and adults in Brazilian public education. This research is qualitative (LÜDKE, ANDRÉ, 1986) and exploratory in nature, as it allows us to gain an in-depth understanding of the importance of the link between schools and primary health care for the development of citizenship. In order to achieve the objectives, and considering the characteristics of qualitative research in education, a methodological path was established which included reading and analyzing the materials made available by the Ministry of Health through SAPS - the Primary Health Care Secretariat and the Ministry of Education. Content analysis provided the opportunity to understand the theoretical assumptions present in the official documents offered by the Ministry of Education and the Ministry of Health, as well as the platforms that helped guide the work, such as scielo, capes, etc., because it was possible to develop this research using key words, such as sex education in schools, among others. In this way, we concluded the importance of the program within schools and in the community in general, because as well as preventing STIs - Sexually Transmitted Infections, it helps in the critical formation of children and adolescents as a way of preventing child sexual abuse.
Dr.ª Souza, Lucyana Sobral de.
Política de educação - Brasil.
Educação sexual.
Programa Saúde na Escola (PSE).