Cartilha educativa como proposta com foco no descarte de resíduos químicos: um estudo no laboratório da UFAL - _Campus_ Arapiraca
Cartilha educativa como proposta com foco no descarte de resíduos químicos: um estudo no laboratório da UFAL - Campus Arapiraca
<welvys.cruz@arapiraca.ufal.br>
As principais causas dos impactos
ambientais e riscos à saúde são causados principalmente pelo descarte de
resíduos decorrentes do manejo inadequado de substâncias químicas utilizadas em
atividades industriais, domésticas, ensino, pesquisa e extensão. O trabalho
apresenta a elaboração de uma cartilha educativa com foco no descarte correto
de resíduos gerados em laboratórios de
Química da Universidade Federal de Alagoas - Campus Arapiraca. Nessa
perspectiva, o trabalho propôs a construção de uma cartilha educativa com foco
no descarte de resíduos e orientações para alunos e servidores quanto às
práticas seguras e sustentáveis de separação. A metodologia foi baseada no
método proposto por Novelini e Galbiatti-Dias (2018), dividida em três etapas: levantamento bibliográfico, visitas in loco
aos laboratórios de química e elaboração da cartilha. A segregação de resíduos
foi classificada segundo Afonso (2009), conforme a classe de resíduos:
perigosos, não perigosos, sólidos, por líquidos, orgânicos, inorgânicos e
perfurocortantes. A Ficha de Informações
de Segurança de Produtos Químicos é um documento que possui informações
necessárias quanto às características físicas e químicas de substâncias e
correta segregação. Portanto, a formação científica deve estar vinculada à
responsabilidade social e ambiental. A cartilha orienta a separação de resíduos
oriundo de laboratório de química, a minimização de resíduos e a adoção de
práticas sustentáveis.
The main causes of environmental impacts
and health risks are primarily due to the improper disposal of waste resulting
from the inadequate handling of chemical substances used in industrial,
domestic, educational, research, and extension activities. This work presents
the development of an educational booklet focused on the proper disposal of
waste generated in the Chemistry Laboratories of the Federal University of
Alagoas – Arapiraca Campus. The project proposed the creation of an educational
booklet aimed at waste disposal and providing guidance for students and staff
on safe and sustainable separation practices. The methodology was based on the
method proposed by Novelini and Galbiatti-Dias (2018), divided into three
stages: bibliographic survey, on-site visits to the chemistry laboratories, and
booklet development. Waste segregation was classified according to Afonso
(2009), considering hazardous waste, non-hazardous waste, solid and liquid
waste, organic waste, inorganic waste, and sharps. The Safety Data Sheet is a
document that contains essential information about the physical and chemical
properties of substances and their proper segregation. Therefore, scientific
education must be linked to social and environmental responsibility. The
booklet provides guidance on the segregation of laboratory waste, waste
minimization, and the adoption of sustainable practices.
Ma. Santos, Driele Crispiniano.
Dr.ª Silva, Thaissa Lúcio.
Educação ambiental.
Lixo - Eliminação.
Laboratório de química.